Сама республика Дагестан, где будет проводиться школа, и по которой у нас запланированы экскурсии, является уникальнейшим местом в мире. Разнообразный климат, который меняется от умеренно-континентального на севере до субтропического на юге и прикаспийской низменности. Практически вся территория с севера до юга — это побережье Каспийского моря. А с другой стороны — горы, причем разные, от скалистых до лесистых, со множествами рек и каньонов. Удивительные горные села, исторические места — чего стоит один город Дербент со своей древней историей в 5 тысяч лет и крепостью Нарын-кала, которую осаждали воины самых разных империй.
А самое главное богатство республики — это люди, этнический и конфессиональный состав республики просто поражает: на относительно небольшой территории проживают около 33 национальностей и народностей, у каждой из который свой язык, письменность и удивительно красивая культура! Это моя родная республика, и я могу рассказывать о ней долго, но все равно не передам всю глубину впечатлений, все это можно увидеть только своими глазами.
— Как вы думаете, какой результат важно получить для студента или молодого ученого от участия в научной школе? И как вообще подходить к выбору научной школы для себя?
— Сейчас проводится очень много открытых научных мероприятий как в России, так и за рубежом. И современный человек, интересующийся наукой, особенно молодежь, наблюдает настоящее изобилие всевозможных конференций, форумов, семинаров и школ. Это прекрасно, но всегда важно уметь разобраться, насколько то или иное мероприятие будет полезным для своего слушателя, и насколько оно ценно именно для тебя самого.
Для потенциального участника важно уметь понять формат мероприятия: какие возможности живого общения с выдающимися учеными будут на школе или конференции? Погрузиться вместе с ними, пусть и на короткое время, в научно-познавательную атмосферу, почувствовать себя научным партнером, коллегой именитых ученых — очень ценно для молодого участника и его становления как ученого.
Важно и то, чтобы сильные ученые активно участвовали в школе. Поэтому при выборе школы необходимо обращать внимание на программный комитет, состав приглашенных ученых, тематику их работ, а также состав организаторов.