Рассказывает Алексей Круглов, выпускник ЛФИ МФТИ, аспирант ИКИ РАН и ментор программы:

— Очень хорошая программа. Жалко, что во время моего обучения на младших курсах ее еще не было. Проект предлагает студентам применить полученные на основных предметах знания на практике. «Ментор» развивает такие полезные навыки, как умение разработать физическую модель и проверить работоспособность собственных теорий, дает опыт защиты своего проекта на публике. Кроме того, программа полезна и самим менторам, так как стимулирует повторение основ исследуемой научной области.

С каждым годом программа привлекает все больше участников, как менти, так и менторов. Елена Ланина, одна из главных инициаторов «Ментора» и руководитель программы, делится успехами участников программы и планами на будущее:

— Я считаю, что программа «Ментор» развивается и достигает отличных результатов. Уровень докладов младшекурсников бывает не ниже уровня защиты диплома бакалавра. Уже начиная с первых курсов студенты начинают участвовать в научной деятельности, некоторым даже удается написать научные статьи и выступать на «взрослых» научных конференциях, часть младшекурсников впоследствии становятся полноценными сотрудниками лабораторий. Это именно те результаты, которые мы ожидали от программы.

Менторская программа была запущена 3,5 года назад. В первый раз в программе участвовали на полностью добровольной основе 10 менторов и 20 менти, 10 младшекурсников выступали на мини-конференции в конце семестра. Все студенты были из нашей физтех-школы. Сейчас же менторская программа расширилась в разы и начинает вовлекать все больше и больше студентов других физтех-школ.

Я очень хочу, чтобы менторская программа, созданная в ЛФИ, стала общеинститутской, а потом и межинститутской. Ведь тогда обмен научными идеями и преемственность поколений ученых станут еще более сильными, и наука в нашей стране будет развиваться.

В весеннем семестре 2021/2022 учебного года в программе «Ментор» участвовали 36 менторов и 95 менти. 21 менти выступил на итоговой мини-конференции, 25 студентов выступили на рабочих научных семинарах в течение семестра. Такие семинары были проведены впервые в этом семестре.

Анастасия Шульмина, студентка 2 курса ФЭФМ, рассказывает о своем опыте участия в программе и впечатлениях:

— Я впервые участвовала в программе «Ментор». Мне очень понравился весь процесс того, как проходит программа, начиная с выбора научных тем и заканчивая итоговыми выступлениями на мини-конференции. Я выбрала тему «Теоретическое исследование современных методов глубокого охлаждения ионов». Мне было нелегко, потому что пришлось усваивать материал, который проходят на более старших курсах. Но мною руководил интерес и желание разобраться в новой области. Не знаю, получится ли участвовать в программе в следующем году, новый семестр обещает быть тяжелым. Я была бы рада участвовать вновь, а, может быть, и стать ментором программы.

Студент 1 курса ЛФИ Иван Рубликов начал участвовать в программе сразу после поступления в МФТИ, и хотя не все получилось гладко в первом семестре, в весеннем семестре пришел успех:

— Впервые я участвовал в программе в прошлом семестре. Тогда мы с ментором не достигли взаимопонимания и не довели проект до конца. В этом семестре я попробовал начать с новым ментором. Нам удалось продуктивно поработать! Наша тема называлась «Применение методов фотоупругости для решения задач нефтегазовой геофизики» — это исследование сплошных сред при внешней нагрузке и происходящего в них явления анизотропии при деформации. Работа требовала времени, а его непросто найти из-за учебы. Но мне было интересно, и в следующем сезоне я планирую продолжить работу со своим ментором: ведь мы уже достигли положительных практических результатов, и теперь их остается обобщить.

Мне понравилась работа над реальным научным проектом, которая имеет практическое применение, может оказаться полезной при добыче нефти или газа, при разведке месторождений. Ну и, конечно, появился опыт работы с продвинутым математическим аппаратом. Проекты программы «Ментор» дают участникам то, чего иногда не хватает в учебе на Физтехе, — видеть цель того, чему ты учишься, и осознавать, что эти знания применимы для практических целей. А вся программа «Ментор» — прекрасная возможность приблизиться к научной деятельности и, возможно, найти дело своей жизни уже на первых курсах учебы.

Самым молодым ментором 7 сезона программы стал Николай Гусаров, сейчас он учится на 2 курсе бакалавриата ЛФИ, а еще совсем недавно участвовал в программе в качестве менти. Николай активно поддерживает «Ментор» и делится предложениями по развитию программы:

— Прекрасная программа, позволяющая сделать быстрый старт в интересующую область.

Очень понравилась идея с промежуточными отчетами менти, но, к сожалению, очередь дошла не до всех. Возможно, ускорить процесс помогло бы расширение команды «слушающих». Можно устраивать больше конференций в неделю, если приглашать студентов-менторов и просто старших студентов их проводить. Также можно приглашать других студентов-менти и просто студентов в качестве аудитории, поощрять их вопросы докладчикам.

Следующий сезон программы «Ментор» начнется в осеннем семестре. В программе могут участвовать студенты младших курсов всех физтех-школ МФТИ, а также студенты других вузов, заинтересованные в получении первого исследовательского опыта. Менторами программы могут стать научные сотрудники МФТИ, базовых организаций Физтеха, аспиранты и старшекурсники.

Вопросы о том, как проходит программа и как принять в ней участие, можно задать Елене Ланиной.

Программа «Ментор» реализуется при поддержке Фонда целевого капитала МФТИ, созданного выпускниками Физтеха для финансирования важных и полезных проектов университета. Одним из таких проектов является и программа «Ментор», нацеленная на развитие преемственной научной среды и усиление ранней научной активности студентов.